第31章 怎么发出来

    投入100学习幣，轮盘转动起来。
    然后在李昂紧张注视下，指针渐渐停下。
    【精英级灵感】
    【获得：法尔廷斯定理证明框架与思想解析】
    『这是……』
    『精英级別奖励！』
    李昂不由得感慨一句洗脸果然有用。
    最起码首抽不是保底吧！
    【精英】等级比【进阶】数学等级至少高了两级。
    再仔细看看，这个法尔廷斯定理李昂好像有点熟悉。
    他在前世大学时学《数学导论》这门课时见过。
    『对了，著名德国数学家格尔德·法尔廷斯！』
    『不过他这个定理到底证明了谁提出的猜想？』
    即使李昂现在智力加到1.7，记忆力大幅提升，可前世许多细节他还是回忆不起来。
    没有在这件事上过多纠结，李昂全力聚焦眼前，先把精英级別奖励提取出来。
    一瞬间，他脑海中多出一篇包含歷史背景动机、莫德尔猜想概述、定理阐述、结构安排、预备知识、证明策略步骤、著名推论以及结论展望等各种信息的……
    论文！
    “本文旨在系统阐述路易斯·乔尔·莫德尔於1922提出的莫德尔猜想，该猜想断言：任何有理数域上亏格大於1的代数曲线，其有理点至多只有有限个……”
    论文很完整，李昂甚至觉得自己可以直接把它拿去学术期刊发表。
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    『算上即將完成的分块矩阵-高斯消元法，我现在手上有两篇能发出去的论文。』
    『不过和前者完全手搓不同，法尔廷斯定理我想发布出来，会有点麻烦。』
    李昂注意到，法尔廷斯定理对应的论文结构似乎已经做出了微调。
    里面隱去许多大学生甚至博士生常见的数学概念，取而代之的增加了大量文献评述。
    比如说，他引用了沙法雷维奇猜想、高度理论以及模空间参数化等方面內容，问题关键是，这些东西有的是1960年以前的东西，有的则是1960年-1983年法尔廷斯完成猜想证明之间的东西。
    『看来直接发出来搞不定。』
    『这篇论文的受眾不是我，或者说不是数学水平只有2级的我这类人。』
    『如果不是我这次智力大幅加点，带来反应速度、思维速度提升，现在恐怕想看懂论文都要花费大量工夫。』
    『它的受眾对象应该是【精英】级別的数学学者，或者是有突出天赋的数学博士生？』
    李昂在心里盘算著，该怎么把这篇搬运自1983年的法尔廷斯定理顺理成章发出来。
    『首先要把前置的沙法雷维奇猜想等几项內容搞清楚才行。』
    『其次还得把自己包装的厉害一点，最起码不能是民科，不然到时候投稿別人期刊都不带搭理。』
    『成为芝加哥大学学生或许是个不错的选择。』
    『老马丁和诺兰教授都盼著我能上大学，那就上！顺便还能接触常春藤圈子，找教授沟通交流学术问题。』
    『当然数学等级继续攀升，甚至攀升到3级以上也是必须的。』
    简单盘点完各种奖励，李昂看著剩下的204枚学习幣，心里想著另外一件事。
    从【灵感爆发】奖励內容看，抽出来的相关灵感很可能和他的学科等级有关。
    不然没法解释为什么抽奖得到的偏偏是等级最高的数学灵感。
    法尔廷斯定理等级比他现在数学等级高两级，这可能是他运气好，也可能是首抽有加成。
    但不管怎么说，尽最大限度提升学科等级，对他当下都是百利无一害。
    ……
    次日一早。
    多瑙诊所。
    “李昂，你终於答应老师去上大学了！我就说，只有上大学才不会磨灭你的才华……对了，这里有一千美元，虽然不够芝加哥大学学费，但你先凑合用。还有，这事你千万別告诉老师。”
    妮可望了望四周，把一个信封悄悄塞给李昂。
    几乎没有迟疑，李昂把信封推了回去，微笑道：“妮可，你的好意我心领，不过学费的事情，我有办法。”
    “啊？你不会要贷款吧，你可要算清楚利息，太高了，不划算……”妮可劝到一半，突然想起来李昂数学水平远在他之上，这种算贷款利息的小事，对他来说完全不是问题。
    “放心，不是贷款，总之芝加哥大学第一年学费我已经解决，你的关心我记在心上。”
    “呀。”妮可有些不好意思的把双手背后勾了勾手指，然后很快收起娇憨神態转而狐疑的盯了李昂一眼，“我们是同事，你独自一个人在芝加哥，有需要帮助的地方就提出来啊。”
    “那当然。”
    ……
    过了一会儿，多瑙诊所门前，一名看上去不到三十岁，身材微胖，眼睛有点小的男青年从雪佛兰汽车走了下来。
    男青年小跑著来到多瑙诊所门前，拽了拽衣服，推门进去。
    “您好，有什么能帮您的？”守在前台的莱尔招呼道。
    男青年介绍说：“我是诺兰教授的学生，来这里找阿尔德林先生。”
    阿尔德林先生？
    莱尔、哈维对视一眼，想了一会儿才反应过来。
    李昂·阿尔德林。
    哈维回应道：“李昂啊，他在里面，我领你过去。”
    很快，李昂和男青年见面。
    男青年名叫杰特·修斯，芝加哥大学数学系博二学生，凯拉·诺兰是他的导师。
    妮可本和李昂在办公室，此时见两人有话要说，十分乖巧说要给两人泡咖啡，並顺手带上办公室大门。
    杰特望著妮可离去的背影，说了句：“妮可师妹，多给我放点糖。”然后转向李昂笑著说：“阿尔德林师弟，老师有会要开来不了，她特意嘱託我一定接待好你。”
    李昂注意到杰特对他的称呼是阿尔德林师弟。
    从某方面讲，凯拉·诺兰还不算她的导师，甚至他都不是芝加哥大学学生。
    不过今天早上他已经在电话里答应凯拉·诺兰，要进芝加哥大学数学系学习，现在纠结这种称呼的差別没有意义。
    於是他入乡隨俗的喊道：“师兄好。”
    杰特眼睛本就不大，现在听李昂称呼他师兄，笑的眼睛都快睁不开了，“阿尔德林师弟不用客气，老师和我说了你的事跡，我已经很久没见过老师会对一个人的数学天赋讚扬到这种地步了。”
    在得知李昂要成为诺兰教授的学生后，杰特特意查过他的资料。
    法兰西人，去年入境，现在是美利坚伊利诺州居民。
    除此之外，李昂的受教育经歷一片空白。
    照理说，这样的人根本不值得杰特重视。
    可偏偏李昂是诺兰教授重点嘱咐过，要他好好招待的人。
    诺兰教授什么水平，平时待人接物什么性格，杰特再清楚不过。
    因此即便李昂没有展现出一丁点过人之处，他也不敢有丝毫怠慢。