第二十一章 《带上她的眼睛》

    等到金丝眼镜助理走了，两个孩子各坐在了自己的沙发上，谁都没有说话。
    精致孩子从背著的包里取出一套乐高积木，摆在桌子上认真的拼了起来。
    洛瑾年则是拿出刚托小费老师给他买的科幻杂誌，认真翻阅起来。
    他看书只是看书，从来没有拿笔做痕跡的习惯因为觉得那样会分心。
    为什么洛瑾年要买科幻杂誌，是因为他觉得也该適当拓宽一下自己写作的方向了，总不能只发惊悚小说吧。
    所以他想著看看现在国內喜欢什么样类型的科幻作品，然后对症抄书。
    前世他是一个铁桿的科幻迷，《血音乐》《冰柱新娘》《献给阿尔吉儂的花束》《诗云》……值得文抄，值得分享给这个世界的科幻作品太多了。
    人文科幻果然在哪个世界都吃香，看完手里《科幻视界》的封面之作后，洛瑾年思索了一番。
    读者见识完他连著两篇的惊悚短篇后，自己如果写出一个能感人泪下的人文科幻绝对可以超乎所有人的预料，不会被认为他只会写牛诡蛇头。
    抄人文科幻还有一个好处，就是那玩意需要的科学专业少，他现在这个年纪写起来有点信服力——虽然还是天才的很难信就是了。
    可是写什么好呢，洛瑾年第一个想法就是《伤心者》，国內“科幻三大的马车”中的何夕老师的作品。
    《伤心者》讲的是主角何夕（没错，作者以自己的笔名当主角）沉迷“微连续理论”研究，却无人理解。
    他的心血之作无人问津，但母亲虽不懂理论，却將它作为孤本偷偷藏进了图书馆。
    一百五十年后，他的理论终被发现並成为宇宙大一统模型的数学基石，这份迟到了一个半世纪的认可验证了母爱的伟大。
    “母爱的伟大……？”
    洛瑾年想了想中年女人的样子，又想到作者写的东西总是被读者跟作者现实的经歷联繫起来，如果自己写了《伤心者》后被读出来中年女人很伟大，他就晦气。
    《伤心者》不怪我啊，是这个乱世害了你。
    还在拼积木的精致孩子抬了下头，她奇怪的看著旁边的少年笔不停缀的在作业本上写写画画。
    他好爱学习啊。
    这是顾砚溪对少年的第一印象。
    然后继续按照自己对马奇诺的印象开始用积木復原起来。
    洛瑾年眼前一亮，有了，对啊自己早该想到了。
    自己可以抄《带上她的眼睛》啊，这可是国內科幻作品唯一登上教科书的，都说大刘理科男但是他的人文情怀其实很深。
    从《乡村教师》到《朝闻道》就看得出来，没有对生活的爱的人写不出这样的作品。
    他偶然抬头一瞥就看见面前少年一直在拼的东西——说实话一眼就觉得很不合理。
    模型的左边垒著一道厚实的城墙，碉堡和炮塔密密麻麻挤在一起，密不透风。右边却只有几块零散的矮墩，中间留著大片空白，再往右乾脆什么都没有，光禿禿的桌面露在外面。
    整条防线左重右轻，像是只建了一半就停工了。
    洛瑾年看了两眼，忍不住开口：“你建的这个不对。”
    精致孩子停下手，抬眼看他。
    “你看左边堆得那么厚，右边全空著。”他用手指点了点那片空白，“如果我是进攻方，我根本不会去撞左边那堵墙——傻子才往厚墙上撞。我直接从右边绕过去，从那个缺口插进来，整条防线就废了。”
    顾砚溪听完，轻轻“嗯”了一声。
    “这个不是建错的。”她说，“这是马奇诺防线。”
    洛瑾年一愣。
    他以为自己幻听了。
    “法国人当年就是这么建的。他们把最坚固的工事全堆在德法边境，觉得阿登山区有密林和河流，是天然屏障，所以右边几乎没设防。结果1940年，德军主力从阿登绕了过来，整条防线一枪没放就成了笑话。”
    顾砚溪说完，低头把最后一块积木卡进左边那排碉堡的空隙里。
    这是马奇诺防线，对啊这是马奇诺防线。
    啊，不对，这是你这个年纪该把握住的东西吗。
    果然一直以来都是自己嚇自己，天下少年英雄如过江之鯽，出个自己这种年轻的大文豪似乎……也挺合理的。
    洛瑾年文抄《带上她的眼睛》的胆子又大了几分。
    刘慈欣跟余华一样都是非常现实的理想者，两人一个可以为了上杂誌把结尾全改成光明的，一个为了自己文章上教科书把本就简短的《带上她的眼睛》从8000字刪到2000字。
    上教科书的这个2000字版本大幅简化了原文对地心绝境的残酷环境描写，並简化“落日”工程等复杂的科学背景以降低阅读门槛。
    官方说法是，刪减残酷的科学细节以適应学生的心智。
    总之洛瑾年还是推荐无论年龄多大，能直接阅读原著还是直接看原著比较好。
    《带上她的眼睛》其实有续作，它和刘慈欣的另一部短篇小说《地球大炮》有直接的“续集”式联动，两者同属“刘慈欣科幻宇宙”的一部分。
    这个联动的核心线索，在於主角“沈静”。
    在《带上她的眼睛》里，她是被困在地心的女生。
    小说中，沈静刚从大学毕业，是个对未来充满憧憬的年轻女孩。
    她作为“落日六號”的领航员深入地球內部，却因事故沉入地心，被迫与世隔绝，只能在绝望中感受外界的美好。
    到了《地球大炮》，沈静的身份变得更加清晰，她是科学家沈华北的孙女、工程师沈渊的女儿。
    她的失事是整个故事的导火索——其父沈渊正是因此將毕生心血投入到“南极庭院”隧道工程中，希望能救回女儿。
    但最终救援失败，沈静永远留在了地心深处。
    洛瑾年的目光又放在了少年拼的马奇诺防线上。
    法国人信仰的混凝土与钢铁的防御工事最后失败的原因，在大刘眼里肯定会被归咎为“技术停滯”。
    只读一篇《地球大炮》就能看得出来，刘慈欣老师非常崇尚“技术论”。
    后来他的“技术论”甚至发展到旧技术一定会被新技术降维打击，每个旧问题都可以用未来发展的新技术解决。
    洛瑾年后世看过大刘不少採访，他对自己的“唯技术论”毫不掩饰，或者说身在名利场的他本就是以“唯技术论”底色保护自己的。
    聪明人最会適应环境。
    洛瑾年思索到这里，手里的笔在纸上点点：
    “或许我也给自己找个拐杖。”