第86章 王青超的鼓励！

    清大。
    学生们三三两两地往来穿梭，脸上洋溢著青春的朝气。
    秦天毅提著包，目光在人群中搜寻著刘婉晴的身影。
    没过多久，他便看到了那个熟悉的身影。
    刘婉晴穿著一件浅蓝色的连衣裙，背著双肩包。
    正和几个女同学说说笑笑。
    “婉晴！”秦天毅笑著走上前。
    刘婉晴听到声音，转过头来。
    看到秦天毅的那一刻，眼中瞬间闪过惊喜的光芒，快步跑了过来。
    “天毅哥，你怎么来了？”
    “是要参加复试吗？”
    “明天才复试，今天过来的。”
    秦天毅递过手中的包。
    “刘书记和陈姨让我给你带的特產，都是你爱吃的。”
    “谢谢爸妈，也谢谢你，天毅哥。”
    刘婉晴接过包，脸上洋溢著幸福的笑容，又转头对同行的女同学说道。
    “这是我男朋友，秦天毅。”
    女同学纷纷笑著打招呼，眼神中带著好奇。
    刘婉晴脸颊微红，拉著秦天毅的手，轻声说道：
    “我们去那边走走吧。”
    两人沿著校园的林荫道慢慢走著，晚风轻轻吹拂，带来阵阵花香。
    刘婉晴嘰嘰喳喳地说著自己近期的学习和生活。
    秦天毅耐心地听著，偶尔插几句话，脸上始终带著温柔的笑容。
    “复试准备得怎么样了？”
    刘婉晴关切地问道。
    “还好，准备得差不多了，尽力就好。”
    秦天毅摸了摸她的头。
    “倒是你，学习別太累了，注意休息。”
    “我知道啦。”
    刘婉晴点点头，眼中满是崇拜。
    “天毅哥你最厉害了，肯定能顺利通过复试。”
    两人在校园里逛了將近一个小时，直到夜色渐深。
    秦天毅才將刘婉晴送回女生宿舍楼下。
    “明天加油，我相信你！”
    刘婉晴仰著小脸，眼中闪烁著坚定的光芒。
    “嗯，等我的好消息。”
    秦天毅笑著说道，看著她走进宿舍楼，才转身离开。
    离开清大后，秦天毅前往之前住的那家酒店。
    毕竟，这个酒店离清大不远。
    他简单洗漱了一下，便又拿出复习资料，直到深夜才休息。
    六月七號清晨。
    秦天毅早早起床，换上一身整洁的中山装，对著镜子整理了一下衣领和头髮。
    镜中的年轻人眼神坚定，面容沉静。
    没有丝毫临考前的紧张，只有一种胸有成竹的从容。
    在酒店附近的早点铺简单吃了点早餐，秦天毅便步行前往清大。
    清晨的校园格外静謐。
    他按照准考证上的指引，找到了复试的教学楼。
    考场外已经聚集了不少考生，大家都在默默翻看资料。
    秦天毅找了个安静的角落。
    闭上眼睛，在脑海中快速梳理了一遍核心知识点和答题思路。
    让自己的心境逐渐平復下来。
    八点半，复试正式开始。
    考生们依次进入考场，按照指定的位置坐下。
    复试採用结构化面试的形式。
    由五位教授组成面试专家组，其中就包括王青超教授。
    秦天毅是第三个进入考场的。
    推开门的那一刻，他的目光平静地扫过五位教授，微微躬身行礼。
    “各位教授好，我是考生秦天毅。”
    “请坐。”
    中间的主考官示意他坐下，语气平和。
    “首先，请你简单介绍一下自己。”
    秦天毅从容不迫地开口。
    简要介绍了自己的硕士学习经歷和在省委办公厅和寧州市委的工作经歷。
    重点突出了自己参与寧州发展构想的制定与推进的实践经验。
    言语简洁明了，逻辑清晰。
    几位教授认真倾听著，不时点头，眼中露出讚许的神色。
    接下来是专业问题提问环节。
    一位教授问道：
    “秦天毅同学，你在工作中参与了区域经济发展规划的制定。”
    “请问你认为中部省份在区域经济协调发展中面临的最大挑战是什么？”
    “应该如何应对？”
    这个问题正好问到了秦天毅的专长领域。
    他稍作思考，便有条理地回答道：
    “我认为中部省份在区域经济协调发展中面临的最大挑战。”
    “主要体现在產业结构同质化、要素流动不畅和经济发展失衡三个方面。”
    “针对这些挑战，我认为可以从三个层面应对。”
    “一是强化產业差异化布局，结合各地资源稟赋和產业基础，打造各具特色的產业集群，避免同质化竞爭。”
    “二是建立统一开放的市场，促进人才、资金、技术等要素自由流动。”
    “三是坚持绿色发展，將生態保护融入经济发展全过程。”
    “建立生態补偿机制，实现生態效益与经济效益双贏。”
    他的回答结合了寧州发展的实践案例。
    既有理论高度，又有实践深度。
    几位教授听得频频点头。
    隨后，王青超教授提问道：
    “你提出要在职攻读区域经济的博士学位，请问你未来的研究计划是什么？”
    “如何平衡工作与学习的关係？”
    “我的研究计划主要围绕中部省会城市產业升级与区域协同发展展开。”
    秦天毅目光坚定地说道。
    “具体来说，我想以寧州为案例。”
    “深入研究高端製造业与高新技术產业的协同发展机制。”
    “老城区功能优化与產业转型路径等问题，希望能为中部城市的发展提供理论支持和实践参考。”
    “至於工作与学习的平衡，我已经制定了详细的计划。”
    “利用业余时间进行课程学习和论文，將工作中遇到的实际问题作为研究课题。”
    “实现工作与学习的相互促进。”
    王青超教授满意地点点头，没有再继续提问。
    最后是英语交流环节。
    一位教授用英语提问，询问他对当前全球经济形势下区域经济发展机遇的看法。
    秦天毅沉著应对，用流利的英语阐述了自己的观点。
    发音標准，表达流畅，展现了扎实的英语功底。
    整个复试过程持续了將近半个小时。
    当秦天毅走出考场时，心中一块大石终於落地。
    他感觉自己发挥得不错。
    无论是专业问题还是英语交流，都达到了预期的效果。
    考场外，王青超教授正在等候。
    看到秦天毅出来，他笑著走上前。
    “发挥得很好，思路清晰，观点鲜明。”
    “几位教授对你的评价都很高。”
    “谢谢王老师的指导和鼓励。”
    秦天毅由衷地说道。