第231章 「灵感」与规则的碰撞

    曾几何时，在午餐时间听著同事们吐槽自家上小学的“神兽”种种令人啼笑皆非的事跡，林窈只当是趣闻軼事，听著乐呵，內心並无太多波澜。
    如今，轮到自己家这个六岁多的小人儿背上书包正式成为一名一年级小学生，那些曾经听闻的“段子”几乎原封不动地在生活中上演时，林窈的心境却截然不同了——那不再是当趣事听的轻鬆，而是切身体会到的、让人上头又上火的无奈。
    这天晚上，林窈靠在床头，对著刚结束一场电话会议、略显疲惫的周砚深大吐苦水：“我现在算是深刻理解什么叫『理想很丰满，现实很骨感』了！一年级，简直是家长修行之路的起点！”
    周砚深揉了揉眉心，努力集中精神倾听妻子的“控诉”。
    “我跟你说，”林窈揉著太阳穴，“都一年级了啊，她能把数字『0』写著写著，最后一笔愣是给你拖出一条小尾巴，整个『0』给写趴下了！她还好意思举著本子给我看，一脸『求表扬』地说：『妈妈你看！0躺下了，它是不是好懒呀？』我……”
    周砚深听著老婆的抱怨，嘴角微微抽动，努力维持著严肃倾听的表情。
    林窈继续输出：“还有学写字！『人』这个字，她跟著爸在书房练了多久？在家写得有模有样，一撇一捺清清楚楚。结果你看看她在学校写的！”
    她拿出手机，翻出老师单独发给她的作业照片，“用她自己的话说：『妈妈你看，这个人字它劈叉了！』那撇捺分的，恨不得中间能跑马！”
    周砚清咳一声：“爸为了教她握笔姿势和基本笔画，没少下功夫，自己在书房都跟著练了很久。”
    “我知道爸用心！”林窈嘆气，“我告诉她，『字如其人』，字写得好，別人看了才会觉得你是个认真整洁的好孩子，如果你字写不好，別人会怎么想？你猜你女儿怎么回我？”
    周砚深试探著问：“她……保证下次一定写好？”
    “想得美！”林窈学著女儿那副小大人的腔调，“她指著自己那『劈叉』的人字，一本正经地说：『妈妈，这个人字写得是一般，但是写字的这个人，长得还怪好看的哦！』”
    周砚深一个没忍住，差点笑出声，赶紧用手抵住嘴唇，但剧烈抖动的肩膀还是出卖了他。
    林窈没好气地瞪他一眼：“笑！今天还有更过分的！班主任直接电话打到我这里了！”
    周砚深立刻收敛笑容，正色道：“怎么了？闯祸了？”
    “那倒没有！”林窈一脸鬱闷，“你女儿，上课居然不认真听讲，光明正大地在课本上画画！还被老师当场发现了！你说气不气人？”
    周砚深皱眉：“这確实不对。再想画，也得等到下课啊。”
    但他心里也有些疑惑，“她以前下课就知道疯玩，怎么突然上课画起画来了？”
    “我问她了呀！”林窈扶额，“你猜她怎么说？她说：『我上课的时候突然来了灵感！爷爷说的，有灵感就需要马上记录下来，不然就飞走啦！』”
    周砚深哑然：“爸这句话……当初是鼓励她观察生活、隨时记录有趣的想法，好像不是用在这个场景的吧？”
    “我也知道不是啊！”林窈无奈，“可我该怎么反驳？拿『爷爷说的话不是这个意思』来跟她辩论吗？她现在说话一套一套的，不是『爸爸说的』，就是『爷爷说的』，道理比我还足！我都不敢跟她吵了，怕被她绕进去。”
    周砚深看著妻子又气又无奈的样子，忍俊不禁，连忙揽住她的肩膀认错：“老婆，我错了。”
    林窈斜眼看他：“哪里错了？”
    周砚深態度诚恳：“哪里都错了，让你为这些事烦心。消消气。”
    他伸手揽住她的肩。
    林窈哼了一声，靠在他身上：“给你一个將功补过的机会。明天你去跟她沟通这个事情，我不管了。再让我去，我怕我控制不住体內的『洪荒之力』。”
    周砚深立刻保证：“好的，领导放心！明天周六，你安心睡个懒觉，剩下的交给我。”
    第二天早上，林窈蒙头大睡。
    周砚深和女儿吃完早餐后，將她带进了自己的书房。
    “昕昕，爸爸听说你很喜欢画画？”周砚深让女儿坐在自己对面的椅子上，语气温和地开场，“还听说你昨天在课堂上创作了一幅大作，能不能给爸爸欣赏一下？”
    昕昕一听，眼睛立刻亮了，兴奋地说：“爸爸你等我哈！我去拿！”
    说完就噔噔噔跑回自己房间，拿来了她的语文书和一个小本子。
    周砚深接过本子，翻开一看，映入眼帘的是一页密密麻麻、形態各异的火柴人，正在进行著某种混战。
    他强忍著內心“这画的是什么”的吐槽，耐心听著女儿热情洋溢的讲解：“爸爸你看！这个是红色勇士，这个是蓝色法师，他们在打这个大怪兽！这里，这里发射了光波！砰砰砰！”
    听著女儿用丰富的擬声词描述著一场“火柴人大乱斗”，周砚深深深吸了一口气，此刻，他完全理解了昨晚妻子那种无奈又上火的心情。
    如果孩子画得確有天赋，家长或许还能有点安慰，可眼前这……他深吸一口气，保持微笑。告诉自己：亲生的，耐心，耐心。
    好不容易等女儿讲解完，周砚深合上本子，努力让自己的笑容看起来自然又充满兴趣：“宝贝，爸爸问你，你是更喜欢玩游戏呢，还是更喜欢画画？”
    昕昕歪著头想了想：“都喜欢呢！”
    “那如果必须二选一呢？你更想花时间做哪一件？”周砚深引导著。
    昕昕这次回答得很乾脆：“喜欢画画！我长大了要当一个大画家！画好多好多漂亮的画！”
    周砚深点点头，用鼓励的语气说：“梦想是当一名大画家？爸爸听了特別为你高兴！有自己的梦想是非常酷、非常棒的事情！”
    他话锋一转，“那这样好不好？爸爸给你报一个专业的画画培训班，那里有专业的老师，可以教你很多有趣的绘画技巧，让你能更好地把心里的想法画出来，离大画家的梦想更近一步。”
    昕昕开心地拍手：“好啊好啊！那……爸爸，我在学校还可以画吗？”
    “当然可以，”周砚深肯定道，“不过要在下课休息的时候才能画。上课的时间，还是要认真听老师讲课，学习知识。”
    昕昕的小脸垮了下来，嘟囔道：“那……那如果上课的时候我有灵感了怎么办？爷爷说灵感跑了就没了。”
    周砚深耐心解释：“宝贝，真正厉害的大画家，他们不仅画技高超，还非常会管理和安排自己的时间。不仅仅是因为他们有灵感，更因为他们非常懂得安排自己的时间。
    他们知道什么时候应该收集素材、专心学习，积累知识，什么时候可以尽情挥洒灵感进行创作。
    上课学习，就是收集素材和学习知识最重要的时候。你把知识学好了，脑袋里的『宝藏』更多，以后画出来的画才会更有內涵，更打动人。所以上课认真学习，和你当画家一点都不衝突。”
    昕昕眨巴著大眼睛，提出了一个灵魂拷问：“画家……还需要学习吗？不是会画画就行了吗？”
    周砚深被她问得一愣，隨即笑了，认真地看著女儿的眼睛：“需要，而且非常需要。学习知识，就像给你的小脑袋瓜装上一个超级厉害的『工具箱』。你学的每一个字，每一个数字，了解的每一个科学道理，未来看到的每一段歷史，听到的每一个故事，都是这个工具箱里的宝贝工具。它们能帮助你更好地理解这个世界，让你的画笔下的內容更丰富、更有深度。“
    周砚深顿了顿，问道：”如果有一天你不想画画了怎么办”
    昕昕听著爸爸的话，小脑袋慢慢垂了下去，似乎在认真思考：“不知道，爸爸该怎么办？”
    周砚深看著女儿，认真道:”答案就是认真学习，学习知识是让你长大以后，拥有更多选择的权利。你可以选择成为一名自由的画家，也可以选择其他任何你感兴趣的职业，去过你自己真正想过的生活。”
    他看著女儿似懂非懂的表情，换了一个更贴近她的角度：“即使有一天，你发现自己不想当画家了，想去尝试別的事情，比如当科学家、老师，或者像妈妈一样做研究，因为你从小认真学习，拥有了足够的知识和能力，你依然可以去做，並且能做得很好，让自己生活得快乐、充实。而且……”
    他顿了顿，声音更加柔和，“你看，爸爸妈妈现在照顾你，爱你。等我们老了，头髮白了，走路慢了，也需要有人来照顾啊。如果你长大了，但是没有好好学习，什么本领都不会，连自己都照顾不好，那时候，你又怎么来照顾我们，爱我们呢？”
    昕昕听著爸爸的话，小眉头微微皱起，似乎在努力消化这些对她来说还有些深奥，却又莫名触动她心弦的道理。