第16章 寄生（被审核了）

    他先是两眼上翻，只露出眼白。
    然后则是嘴唇发紫，紫到发黑。
    最后是鼻腔里流出一种透明的、粘稠的、在监控画面里反光的液体，顺著他的上唇流进了嘴里。
    他下意识的舔了一下，舌头伸出来的样子不像是一个孩子，更像是一个品尝了某种美味的人在回味。
    两分钟后，他就不动了。
    他躺在陆慎行房间的地板上，四肢摊开，面朝天花板，像一具被衝上岸的僵硬尸体。
    监控画面里，他的胸口还在起伏，但呼吸很浅，浅到几乎看不出来。
    他的眼睛半闭著，瞳孔恢復了正常的大小，但眼神不是空洞的，是一种刚睡醒的、清明的、带著某种確定性的人才会有的眼神。
    他从地上爬起来，动作很慢，但每一步都很稳。
    先拍了拍自己身上的灰，然后走到书桌前，把文具盒的盖子合上，放回抽屉最里面，把抽屉推回去。
    再弯下腰把地上那件被他扔掉的浅灰色运动背心捡起来，不是叠好放回去，而是隨手塞进了抽屉旁边的缝隙里。
    还把衣柜门关上，把书架上的几本书扶正，把窗帘拉好。
    他做这些事情的时候，表情平静得像在做家务。
    最后……
    他走到门口，拉开门，走了出去。
    走路的姿势已经完全正常了，步態平稳，身体重心没有任何偏移，和任何一个人走在平地上没有任何区別。
    但监控画面的一角，走廊的光线在他经过的时候闪了一下。
    陆慎行把这段视频反覆看了四遍。
    第一遍，他確认自己没有漏掉任何细节。
    第二遍，他把每一个关键帧截屏保存，按照时间顺序排列。
    第三遍，他把速度调到最慢，一格一格地看那个男孩把黑色异形塞进鼻腔的动作。
    第四遍，他关了声音，只看画面，试图从那个男孩的面部表情中找到任何属於他这个年龄的东西。
    没有，那个表情里连一丝孩子气都没有。
    那个笑容、那个眼神、那个把异形塞进自己身体里的动作，全部是一个成年人……不，不是成年人，应该说是一个不属於人类年龄概念的东西做出的。
    只见他把手机放下，坐在书桌前。
    檯灯开著，光线落在空荡荡的铁皮文具盒上。
    文具盒的盖子上有一道新的划痕，是那个男孩的指甲留下的。
    他用手指摸了摸那道划痕，金属的触感冰凉，边缘略微有些翘起。
    寄生？
    难以杀死，生命力强，这样的生物自然界不是没有。
    自动分裂，变成两条，这样的生物也存在。
    但短短几秒钟就能寄生人类，这未免就有些可怕了。
    这算是科学上的新发现？
    还是一场灾难呢？
    笔记本翻到最新的一页，他拿起笔，写下了今天的日期。
    “周六，黑色捲曲异形丟失。”
    “寄生者：某男童，姓名年龄不详。”
    “寄生方式：鼻腔进入。寄生过程中出现剧烈生理反应，包括但不限於瞳孔急剧放大、面部肌肉不对称收缩、全身肌肉痉挛、鼻腔流出透明分泌物。寄生结束后宿主恢復正常，行为、步態、语言均未见其它异常。”
    陆慎行停了一下，在“寄生结束后”后面加了一行字。
    “宿主在寄生过程中的身体控制能力远超其年龄应有水平。异形在进入宿主身体的过程中，可能已经接管了部分神经系统。宿主对自己的行为没有表现出任何抗拒或后悔，相反，他表现出了一种……满足感。”
    他把笔记本合上，靠在椅背上。
    窗外有野猫叫了一声，声音拖得很长，像婴儿的哭声，在夜里传得很远。
    远处的马路上还有车经过，轮胎碾过路面的声音由远及近，又由近及远。
    楼上有人在看电视，声音不大，但能听出来是一个综艺节目的片尾曲，那种欢快的、喧闹的、属於正常家庭的片尾曲。
    一切都正常。
    一切都太正常了。
    但他发现这个世界越来越不正常了。
    不是自己这个阴谋论爱好者的幻想和误判，而是已经切切实实的摆在了面前。
    这种寄生的生物，比藤壶可怕得多，比吸血蝙蝠更令人胆寒。
    自己下次解剖异形的时候，看来得小心一些才是。
    陆慎行坐在书桌前，檯灯的光把他的影子投在对面的墙上，一动不动。
    他的手里握著那把铁皮文具盒，拇指在盖子上那道新的划痕上来回摩挲。
    他没有去客厅找沈嫣然问那个小孩的名字和联繫方式。
    没有意义。
    那个男孩的身体已经不是他自己的了，至少不完全是他自己的。
    黑色异形在他体內，正在做的事情，没有任何人知道。
    也许在分裂，也许在生长，也许在沿著他的鼻腔往上，穿过筛板，进入他的大脑，在他的额叶表面安家。
    陆慎行把铁皮文具盒放回抽屉最里面，重新锁上了抽屉。
    钥匙拔下来，和实验室钥匙串在一起，金属碰金属，叮叮噹噹。
    他关掉檯灯，在黑暗里坐了几秒钟，然后站起来，走到卫生间洗了手。
    水很凉，他从水龙头下抽出手的时候，看到自己右手食指的指甲缝里有一小片黑色的东西。
    不是异形，是他刚才在书桌上写东西的时候蹭上的钢笔墨水。
    他把墨水冲乾净了。
    客厅里还是一片狼藉，他不想收拾。
    他走回自己房间，把门关上，这一次把门锁了。
    走廊的夜灯光线从门缝里透进来，在地板上留下一小片薄薄的光斑。
    ……
    周一早晨，陆慎行到办公室的时候，方晴正在往马克杯里倒热水，水蒸气糊了她的眼镜片。
    她眯著眼把杯子放下，摘下眼镜在衣角上擦了擦，重新戴上，看到了陆慎行。
    “陆老师，你脸色貌似不太好，周末没休息好？”
    “还行。”
    方晴显然不信，但也没追问。
    她端起杯子吹了吹，喝了一口，压低声音说：“孙老师今天听课，第一节课就是你的。你准备一下。”
    陆慎行点了点头。
    他早就知道孙建国这周要听课，上周校长白梦洁提过一句，不过因为有事延迟了。
    他把教材从抽屉里拿出来翻了一遍，其实不用翻，內容已经烂熟於心。
    细胞分裂，有丝分裂和减数分裂的区別，染色体行为的规律。
    备课的时候他特意控制了难度，把研究生阶段的內容全部压下去了，只讲高中课標范围內的东西。
    七点五十五分，他拿了教材和一支粉笔，走出办公室。
    孙建国已经在教室后排坐著了。
    他从后门进去的时候，无声无息，像一只鬣狗摸到了最后一排的椅子上。
    然后手里拿著一个听课记录本，翻开第一页，原子笔帽拔下来，搁在本子旁边的桌面上，坐姿端正，表情严肃，像一个准备在鸡蛋里挑骨头的质检员。
    陆慎行走进教室的时候，四十多双眼睛齐刷刷看过来。
    他站上讲台，把教材放下，粉笔放在粉笔盒里，抬起头扫了一遍教室。
    目光在最后一排靠窗的位置停了一下。
    那个女生坐在那里，和上周一样的位置，短髮，发尾到耳垂，露出一对白净的耳廓。
    她的课桌上摊著教材，旁边摞著好几本书，最上面一本不是教材，是一本大学教材，封面写著“分子生物学”。
    英文原版的，精装，书脊上贴著一张索书號標籤，像是从哪个大学图书馆借出来的。
    她的坐姿和周围的学生不一样。
    別人都面朝黑板，她的椅子偏了大约十五度，面朝黑板的同时右侧身体对著过道，整个人像是一个隨时可以站起来走出去的状態。
    而且她手里的笔转得很快，中指一推，笔绕著拇指转一圈，回到手心，周而復始，动作熟练得像练习了无数次。
    陆慎行没有在她身上过多停留。
    只是转过身在黑板上写下了“第6章”、“细胞的生命歷程”这几个字。
    字跡工整，横平竖直，粉笔在他手里像手术刀一样听话，每一笔的粗细都差不多。
    他开始讲。
    “细胞分裂是生命延续的基础，一个细胞变成两个，两个变成四个，四十次分裂之后，一个受精卵就变成了一个完整的人。”
    他的声音不大，但每个字都很清楚。
    他在讲台上走动的位置很固定，讲两分钟左右会从讲台右侧走到左侧，用手指一下黑板上的某一行字，然后再走回来，节奏稳得像节拍器。
    孙建国在后排用原子笔在本子上写了几个字，听不清写了什么，但笔尖没有停过。
    讲到有丝分裂的过程时，他拿起一支红色粉笔，在黑板上画了一个细胞分裂周期示意图。
    四个阶段，g1、s、g2、m，用不同顏色的粉笔標註，间隙期的长短、dna复製的起始点、分裂期的关键事件，全部標註得清清楚楚。
    图画完之后，整个黑板看起来像一张精美的教科书插图。
    “间期占了细胞周期的大部分时间，大约百分之九十到九十五，细胞在间期里生长、复製dna、准备分裂所需的一切物资。真正分裂的过程——m期，只占很少一部分，但这一部分最关键，因为染色体要在这里完成分离。”