第33章 老师召见！

    “叫什么名字？是不是改错了？”
    负责登记分数的副教授转头看了一眼负责统分唱分的教授。
    教授再次翻了答卷看了看。
    “就是99分，就是在骨科答卷的时候，被扣了一分，其他都是满分。”
    “只是差了一分，是很好统分的。”教授虽然觉得登记分数的人懟他有点奇怪，可考虑到这分数的奇怪，他也就没在意了。
    就这套考题，负责出题的几个人上去，90分可以拿到，但想要拿99，也格外不易。
    毕竟涉及到多个专科的多个病种治疗。
    “99分和满分都需要谨慎，我们再磨一磨他的答案！”
    “怪了事儿吧。”一个教授赶紧伸手去要答卷。
    批改试卷的时候，是分题分內外科组相互传阅修改的，所以没统分之前，也不会在意这张试卷的最终分数。
    五百多份试卷，都是综合型的题目，大家都只想著赶紧完成任务。
    二十分钟后！
    试卷被传到了董安华的手上。
    瞿琳教授公事公办地说：“董教授，按照您的给分標准，这一分都是不能扣的。”
    董安华一眼就看到了陈卓安的名字：“那不行，这个学生是我们骨科的，还是我的学生。”
    “有错漏的地方，就得扣他分。”
    “轻度肌肉溶解症虽然没有对身体造成负担，可也已经有了徵象，需要注意。”
    “至少要提一句的。”
    不少人转头看去，一个人更是本能地说：“这是你的学生？那？”
    瞿琳教授敲了敲桌子，咳嗽了一声：“丁教授，你是怀疑我们另外几个出题人的人品嘛？”
    这一套题目，六个出题人是上午临时组建拼凑的。
    每个人出了三道题，最后抽出了六道，列印封印。
    董安华可以泄题他的骨科三道题，他从哪里去偷另外五个人的十五套题？
    “我没有这个意思。”丁教授赶紧闭上了嘴巴。
    外科教研室的主任邓教授则说：“董教授，既然是你的学生，那你把他叫过来唄，我们面询一下。”
    “毕竟这个成绩登记公布出去，可能会引起不少的反响。”
    “我们也要了解一下更加具体的情况。”
    董安华放下试卷：“也好。”
    董安华於是拨通了电话。
    ……
    陈卓安和苏希蘅吃过晚饭后，就送苏希蘅去了她的实验室。
    陈卓安则搬了自己的电脑去了图书室下载一些文献。
    忽然接到老师的电话，他就只能背著电脑从行政楼赶去研究生教学楼。
    到了研究生部三楼后，陈卓安轻轻地敲响了一个大办公室的门。
    得到请进的指令后，陈卓安推开门，看到了二十多个人，转头把目光聚焦在董安华身上。
    “师父…”
    这时，统分已经结束，电脑上excel文档的总分成绩排名已经出来了。
    陈卓安以99分的高分，断档排在了第一位。
    “卓安，你过来一下，你觉得，你这次能考多少分？”董安华对陈卓安招手。
    “95分以上吧，我刚刚看见了，是99.”陈卓安淡定地指了指电脑。
    一个风湿免疫科的教授立刻说：“抗体阳性皮肌炎相关的快速进展性间质性肺病？”
    “你也有一定了解？”
    內科的三道题，都是很严谨且讲究的。
    第一道题，涵盖了心內科与精神科的精细鑑別诊断。
    第二道题，是皮肤科、消化內科和血液科的间性病种，横跨了多个非外科科室。
    第三道题快速进展性间质性肺病，横跨了风湿免疫科、呼吸科。
    而且是最近几年才新提出来的概念。
    陈卓安认真地想了一下，摸了摸下巴：“应该是05年，由日国的sato团队在无肌病性皮肌炎患者血清中发现了一种特异性抗体，並明確指出其与快速进展性间质性肺病密切相关。”
    “去年，也就是09年，该抗体靶抗原被证实为黑色素瘤分化相关基因5（mda5）编码的蛋白！”
    风湿免疫科的教授上下扫了扫陈卓安：“你还看这种文献？”
    陈卓安：“这种患者，双手指外侧及掌麵皮肤角化、皸裂，类似於机械工人的手。”
    “预后不佳的时候，肘、膝伸侧或手指位置，也会產生较深的溃疡。”
    陈卓安在自己的身上拍了拍：“溃疡是我们手外科皮瓣移植术的亚专科。”
    “我老师就是干这个的。”
    “有时候，我们遇到了小溃疡，治疗疗效却不好的时候，也会去探查其他病因。”
    陈卓安是老登了，而且知识储备惊人，隨口应答，就让人找不到任何毛病。
    这个题目的题干就有“家务手”，粗糙、皸裂，这正是骨科的业务啊。
    办公室里，很多人都面面相覷。
    他们找不到陈卓安逻辑里面的毛病，但这好像就是最大的毛病了。
    呼吸內科的一个教授忽然说：“你能猜到这个病例的预后吗？”
    陈卓安想了想，最终还是摇了摇头。
    其实他知道，10年遇到这种病人，大概率就是死在了呼吸科的icu。
    09年才搞清楚发病机制，根本谈不上什么治疗標准方案。
    “我们骨科只遇到併发症期患者，终末期患者，一般多在皮肤科和呼吸內科。”
    “请教老师？”陈卓安微微躬身。
    陈卓安的话不多，但每句话又是恰到好处地解释了自己的无知和求知慾。
    “唉…”呼吸內科的匡教授嘆了一口气，一个唉字，道尽了所有。
    匡教授接著说：“我觉得，小陈在內科方面的回答，是没啥问题的了。”
    这几个病例，你拿去网上直接搜，百分之百是找不到正確答案的。
    百度或者其他搜寻引擎，都看不懂题干，要么就是把你引去了十万八千里的方向。
    外科教研室的主任邓教授则表態：“举贤不避亲。”
    “这次外科的题目比较中规中矩，除了骨科的病例分析问题比较细节之外，其余答案都是规整的，得分率不算低。”
    “我们外科教研室肯定认可陈卓安的成绩！”
    董安华迎著好多道目光：“我没有泄题！”
    內科教研室的教授则走向了陈卓安，小心地拍了拍陈卓安的肩膀：“小伙子不错！博闻强识，思维敏锐。”
    “爭取这一次能代表我们医院，代表我们学校拿个好成绩好吧。”
    “你会是第一號种子的队长，后面，你看怎么组建你的队伍？”
    “按照一般安排，我们医院会取前三十名作为候选人，组成两支队伍去参加全省的比赛。”
    前三十名的实力差距不会很大，临床思维竞赛比到最后必然是团队协作能力的体现。
    所以，组队是相对自由的。
    陈卓安认真点头，颇为淡定：“尊重老师们的安排，组员名单出来之后，我会去挑选队员的。”
    本来，事情到这里，就该结束了。
    可董安华，却是冷不丁地放了一道冷箭：“陈卓安，你说说吧，本科生考试的最后一道题的標准答案，到底是什么。”
    “比赛已经结束，分数也都给了。”
    “但我们，还是没搞明白…”
    董安华这话一出，瞬间就让陈卓安再次成了办公室里的焦点。
    很多人都不约而同地站了起来。